ПРАВИЛА
УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
І. Права та обов’язки здобувачів освіти
1.1. Права здобувачів освіти
Учень/учениця мають право на
1.1.1. вільне коректне висловлення власних поглядів і думок;
1.1.2. вільний доступ до джерел інформації (бібліотека, інтернет, змі, знання й досвід вчителя тощо);
1.1.3. свободу думок, поглядів й віросповідання;
1.1.4. навчання за державними освітніми стандартами, освітньою програмою закладу;
1.1.5. підтримку та допомогу з боку вчителя в освітньому процесі;
1.1.6. відпочинок на перервах між уроками;
1.1.7. конфіденційність оцінки за результатами освітньої діяльності;
1.1.8. апеляцію оцінки;
1.2. обов’язки здобувачів освіти;
Учень/учениця повинні
1.2.1. дотримуватися культури мовлення (вживати літературну лексику, уникати сленгу, нецензурних виразів);
1.2.2. з повагою ставитися до будь-кого з учасників освітнього процесу, не допускаючи некоректного, грубого ставлення або приниження честі й гідності;
1.2.3. доброзичливо ставитися до учнів школи, не допускати проявів агресії та застосування некоректних способів вирішення конфліктів;
1.2.4. підтримувати чистоту й порядок в приміщеннях школи, берегти майно;
1.2.5. дотримуватися правил поведінки та гігєни в шкільній їдальні;
1.2.6. приходити до школи до початку занять без запізнень. Мати охайний вигляд, верхній одяг залишити в роздягальніі, перевзуватися у змінне взуття;
1.2.7. виходити за територію школи лише з дозволу класного керівника або адміністратора школи;
1.2.8. дотримуватися антибулінгової політики закладу;
1.2.9. виконувати засади академічної доброчесності;
1.2.10. дотримуватися правил учасників освітнього процесу закладу;
1.2.11. дотримуватися Угоди шкільної спільноти закладу;
1.3. Правила поведінки на уроках:
1.3.1. учень приходить до школи за 10-15 хвилин до початку уроків, готує необхідне приладдя;
1.3.2. працювати організовано, зосереджено, дотримуватись правил роботи, встановлених учителем;
1.3.3. не користуватися без дозволу учителя мобільним телефоном та іншими речами, що не мають відношення до освітнього процесу;
1.3.4. на прохання вчителя надати щоденник;
1.4. зовнішній вигляд здобувачів освіти у закладі.
1.4.1. Для юнаків: класичний діловий костюм; джинси та сорочка або гольф чи светр, біла або пастельного тону сорочка, светр; білий, чорний або пастельного тону гольф, кофта; краватка за бажанням.
1.4.2. Для дівчат: класичний діловий костюм; сарафан; спідниця середньої довжини; класичні брюки або джинси; біла або пастельного тону сорочка, светр; білий, чорний або пастельного тону гольф, кофта.
1.4.3. не рекомендовано перебувати в закладі у декольтованому одязі, занадто яскравому та одязі для відпочинку, одязі з атрибутикою, неформальною символікою тощо.
ІІ. Права й обов’язки батьків
2.1. Права батьків.
Батьки мають право на:
2.1.1. участь у громадському контролі;
2.1.2. ознайомлення з перебігом, змістом освітнього процесу, навчальним планом, освітньою програмою, за якою працює школа;
2.1.3. взаємодію з класним керівником дитини та іншими педагогічними працівниками школи з будь-яких проблем освітнього процесу;
2.1.4. відвідування загальношкільних заходів;
2.1.5. внесення пропозицій щодо вдосконалення роботи школи, освітньої програми, стратегії розвитку;
2.2. Обов’язки батьків.
Батьки зобов’язані:
2.2.1. дотримуватись режиму роботи школи як самими, так і вимагати цього від дитини.
2.2.2. Контролювати відвідування занять власною дитиною;
2.2.3. у випадку пропуску занять дитиною повідомити класного керівника про причини відсутності й надати документи, що підтверджують ці причини (письмову заяву на ім’я директора школи або довідку від лікаря);
2.2.4. забезпечити дитину всім необхідним для навчання;
2.2.5. відвідувати батьківські збори;
2.2.6. дотримуватись вимог педагогів, адміністрації у разі перебування на території закладу.
2.2.7. забезпечувати умови для дозвіллєвої діяльності дитини;
2.2.8. нести відповідальність за пошкодження дитиною шкільного майна та відшкодовувати матеріальні збитки у повному обсяз;
2.2.9. з повагою ставитися до будь-кого з учасників освітнього процесу, не допускаючи некоректного, грубого ставлення або приниження честі та гідності.
ІІІ. Права й обов’язки учителя
3.1. Права учителя:.
Учитель має право на:
3.1.1. участь у розробці освітньої програми школи;
3.1.2. вільний вибір і використання методик навчання й виховання, навчальних посібників і підручників, рекомендованих МОН України;
3.1.3. підвищення кваліфікації;
3.1.4. захист професійної честі й гідності;
3.1.5. захист своїх інтересів;
3.1.6. конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування за винятком випадків, передбачених законом.
3.2. Обов’язки учителя:
Учитель/учителька зобов’язаний:
3.2.1. діяти згідно з Посадовою інструкцією вчителя (класного керівника, вихователя ГПД, керівника гуртка), Правил внутрішнього трудового розпорядку;
3.2.2. дотримуватися антибулінгововї політики закладу;
3.2.3. працювати за принципом академічної доброчесності;
3.2.4. поважати право дитини на власну думку, переконання;
3.2.5. працювати на засадах справедливого оцінювання;
3.2.6. створювати безпечне освітнє середовище;
3.2.7. чергувати під час перерв, знаходитися у навчальному кабінеті перед початком уроку впродовж часу, відведеного на перерву, та проводити провітрювання, вологе прибирання кабінету;
3.2.8. своєчасно виставляти оцінки в щоденники учнів і класний журнал;
3.2.9. заздалегідь попереджати батьків про батьківські збори та загальношкільні заходи;
3.2.10. дотримуватися педагогічної етики, культури спілкування, культури зовнішнього вигляду.
ІV. Загальні правила учасників освітнього процесу
4.1. Школа – територія друзів. Поводь себе з людьми таким чином, як би хотів, щоб поводились із тобою; проявляй повагу; використовуй лише ненасильницькі комунікації та способи вирішення конфліктів; дотримуйся правил етики.
4.2. Будь уважний. Дбай про безпечне освітнє середовище для всіх і для себе. Відповідай за власну безпечну поведінку. Негайно повідомте адміністрацію про виявлену небезпеку чи загрозливу ситуацію на території закладу.
4.3. Школа – спільнота небайдужих дорослих і дітей.
4.4. Гаджети тільки на користь. Тримай телефон у безшумному режимі; використовуй гаджети під час занять тільки з навчальною метою; усі комунікації телефоном здійснюються під час перерви;
4.5. Дотримуватися правил тайм-менеджменту. Будь вчасно у визначений час у визначеному місці; дотримуйся розкладу, домовленостей і попереджай про зміни.